Zimbabwe : 335 élèves créent des solutions robotiques pour l’aviculture
Par la rédaction d’AFREEQUE, d’après 263Chat
Au Zimbabwe, 335 élèves ont participé à un concours de robotique consacré aux difficultés des éleveurs de volailles. Organisée par Robotek Robotics and AI Lab avec une école primaire, l’initiative les pousse à créer des solutions d’intelligence artificielle et d’automatisation pour les différentes étapes de la production avicole, selon 263Chat.
Au Zimbabwe, 335 élèves ont participé à une compétition de robotique consacrée aux problèmes rencontrés par les éleveurs de volailles. Organisée par Robotek Robotics and AI Lab avec l’école primaire Hellenic Primary School, l’initiative a demandé aux participants d’identifier des difficultés concrètes et de concevoir des solutions utilisant la robotique et l’intelligence artificielle, selon le cofondateur de Robotek, Barnabas Muchehiwa, cité par 263Chat.
Les projets ont notamment porté sur l’automatisation de l’alimentation des poulets et du nettoyage des poulaillers. Joshua Zamani, un élève de 12 ans de St John’s Preparatory School, a travaillé sur une solution destinée à réduire la main-d’œuvre nécessaire pour nourrir les volailles, tandis que deux élèves de Hellenic Primary School ont développé pendant une semaine un système de nettoyage automatisé des poulaillers, d’après 263Chat.
La compétition a couvert six étapes de la production avicole, de l’écloserie à la transformation et aux activités d’abattage. Robotek prévoit par ailleurs d’emmener des élèves zimbabwéens en Thaïlande l’an prochain pour présenter leurs innovations à un public international, a indiqué Barnabas Muchehiwa à 263Chat.
