Au Malawi, 3 600 élèves acquièrent des compétences en programmation
Par la rédaction d’AFREEQUE, d’après Nyasa Times

Le gouvernement du Malawi et Computers for Enhanced Education ont salué le déploiement national du Code Club Project. Cette initiative a permis à plus de 3 600 élèves du secondaire d’acquérir des compétences pratiques en programmation et en création numérique, lors d’un programme présenté comme une contribution à la formation professionnelle.
Synthèse réalisée avec l’aide d’outils d’intelligence artificielle, sous la responsabilité éditoriale d’AFREEQUE.


