Le Ghana lance un plan 2026-2040 pour l’apprentissage fondamental
Par la rédaction d’AFREEQUE, d’après 3News
Image d’illustration · B · Licence PexelsLe Ghana lance un plan 2026-2040 pour l’apprentissage fondamental, axé sur la lecture et le calcul dès le primaire et sur la réduction des écarts entre zones rurales et urbaines. Le ministre de l’Éducation Haruna Iddrisu l’a annoncé le 11 novembre 2026 à Accra, précisant que le président John Dramani Mahama et la vice-présidente Naana Jane Opoku-Agyemang portent l’initiative, selon 3News.
Le Ghana a lancé mercredi 11 novembre à Accra son Agenda pour l’apprentissage fondamental 2026-2040, destiné à renforcer les compétences des enfants en lecture et en calcul. Le ministre ghanéen de l’Éducation, Haruna Iddrisu, a présenté cette stratégie comme une réorientation des investissements publics vers les apprentissages de base, lors de la cérémonie de lancement rapportée par 3News.
Le gouvernement entend réduire les écarts d’accès à une éducation de qualité entre les zones rurales et urbaines, ainsi qu’entre les établissements publics et privés. Le ministre a indiqué que le taux d’alphabétisation du Ghana était d’environ 78 %, contre près de 98 % à l’échelle mondiale. Il a également évalué à environ 91 % les performances en alphabétisation de la population âgée de 15 ans au maximum.
Le vice-président ghanéen, Naana Jane Opoku-Agyemang, porte cette initiative, qui doit être mise en œuvre avec l’appui de partenaires internationaux, notamment le gouvernement britannique et l’Unicef. Haruna Iddrisu a également évoqué les engagements constitutionnels du Ghana en matière d’enseignement primaire universel gratuit et obligatoire, inscrits dans la Constitution de 1992.
