Le modèle d’affectation des lycées ghanéens explique la crise de 2026
Kwabena Bempah Tandoh, ancien directeur général adjoint du Ghana Education Service, attribue les difficultés des affectations 2026 dans les lycées ghanéens à des modifications du modèle habituellement utilisé. Il estime que ces changements ont perturbé le processus d’orientation des élèves, selon les propos rapportés par la source.
Les difficultés rencontrées lors de l’affectation 2026 des élèves dans les Senior High Schools (SHS), les lycées ghanéens, résultent de changements apportés au modèle établi, a estimé Kwabena Bempah Tandoh, ancien directeur général adjoint du Ghana Education Service (GES). Il a cité des modifications concernant la sélection des élèves, les critères d’éligibilité et le nombre d’établissements de catégorie A pouvant être choisis, lors de l’émission Newsfile de JoyNews.
Kwabena Bempah Tandoh, également porte-parole du comité des politiques éducatives du Nouveau parti patriotique (NPP), s’est exprimé alors que l’exercice d’affectation suscite des inquiétudes dans le pays. Il a attribué la controverse principalement à ces changements du système de placement, d’après JoyNews.
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