La pénurie d’enseignants retarde l’enseignement technique en Gambie
La pénurie d’enseignants qualifiés retarde l’application complète de la politique gambienne d’enseignement technique et professionnel, selon Louis Moses Mendy, secrétaire permanent au ministère de l’Éducation de base et secondaire. Le dispositif doit initier les élèves à ces compétences dès la quatrième année, mais son extension dépend du recrutement de formateurs spécialisés, rapporte Kerr Fatou.
Louis Moses Mendy, secrétaire permanent du ministère gambien de l’Éducation de base et secondaire, affirme que le manque d’enseignants qualifiés en filières techniques freine l’application de la politique nationale d’enseignement technique et professionnel, rapporte Kerr Fatou. Celle-ci prévoit d’exposer les élèves à ces disciplines dès la classe de quatrième année du primaire.
Le programme révisé doit aider les élèves à repérer leurs intérêts et leurs aptitudes pendant leur scolarité, tout en développant des compétences pratiques en complément des matières académiques, a expliqué Mendy. La pénurie de personnel empêche toutefois la mise en œuvre complète de cette orientation.
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