Le professeur d’éducation Jonathan Jansen consacre son dernier livre au redressement d’une école sud-africaine en difficulté et aux enseignements que cette expérience offre au système éducatif national. L’ouvrage mêle récit personnel et étude de cas pour examiner les conditions d’une transformation durable, selon le texte source.
L’universitaire sud-africain Jonathan Jansen a rejoint une école du Cap-Occidental après avoir appris qu’elle avait enregistré les plus mauvais résultats au matric, l’examen de fin du secondaire, dans la province en 2023. Il raconte son travail aux côtés des enseignants pour tenter d’enrayer plusieurs années de déclin, dans un extrait consacré à cette expérience et publié sous le pseudonyme de Cherry High School, selon l’auteur.
Jonathan Jansen décrit des classes désorganisées et met en cause les effets des politiques publiques et des systèmes sociaux sur les établissements fréquentés par les classes populaires. Il précise avoir évité de présenter négativement les élèves, les personnels et les parents.
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