Rivers renforce l’enseignement des sciences et technologies
Par la rédaction d’AFREEQUE, d’après Daily Post
Image d’illustration · Vanessa Loring · Pexels · Licence PexelsLe gouvernement de l’État de Rivers renforce son engagement en faveur de l’enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques afin de préparer les jeunes aux métiers émergents. Le secrétaire du gouvernement de l’État, Dagogo Wokoma, a défendu cette orientation à Port Harcourt, selon Daily Post Nigeria.
Le gouvernement de l’État de Rivers, dans le sud du Nigeria, veut renforcer l’enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) afin de préparer les jeunes aux emplois liés à une économie davantage tournée vers la technologie. Dagogo Wokoma, secrétaire du gouvernement de Rivers, a présenté cette orientation mercredi à Port Harcourt lors d’une rencontre avec la branche de Rivers de la Science Teachers Association of Nigeria (STAN), association de professeurs de sciences, rapporte Daily Post.
Wokoma a indiqué que les investissements dans l’enseignement STEM devaient développer les compétences scientifiques et technologiques des jeunes et soutenir leur accès à de nouvelles carrières et à l’entrepreneuriat. Peter Nwagor, commissaire à l’Éducation de Rivers, a de son côté salué le travail de la STAN en faveur de l’enseignement scientifique et assuré l’association du soutien de son ministère, selon Daily Post.
Ibifiri Pollyn, présidente par intérim de la STAN à Rivers, a salué le partenariat avec le gouvernement de l’État et présenté deux élèves de la Government Secondary School d’Orominike, à Port Harcourt, qui ont obtenu la troisième place à l’Exposition nationale des projets scientifiques. Elle a également présenté Gladys Chikere, enseignante de sciences, lors de la rencontre, rapporte Daily Post.
