Éducation sénégalaise : la coalition COSYDEP alerte sur les écoles inondées
Par la rédaction d’AFREEQUE, d’après Le Soleil
Image d’illustration · director muuh · Pexels · Licence PexelsUn mois après la rentrée, la COSYDEP, coalition d’organisations de défense de l’éducation publique, signale inondations, classes surchargées et déficits d’enseignants dans l’école sénégalaise. Sa note, fondée sur une enquête dans six régions, pointe l’écart entre engagements annoncés et réalité dans les écoles, selon l’organisation.
La COSYDEP, qui réunit des organisations mobilisées pour l’éducation publique, estime que l’ouverture des classes ne garantit pas des conditions d’apprentissage satisfaisantes, un mois après la rentrée. Son travail de terrain, déployé dans six régions (Dakar, Kaolack, Saint-Louis, Diourbel, Tambacounda et Sédhiou), s’appuie sur une revue documentaire et l’examen des décisions gouvernementales. La rentrée, prévue le 7 octobre, n’a été effective que le 12 octobre.
Sur 53 écoles inondées suivies par l’enquête, 52 ont repris leurs activités et une fonctionnait partiellement. Pourtant, 24 établissements, soit 45 % de l’échantillon, présentent encore des risques, surtout liés aux eaux stagnantes et à la nappe phréatique qui remonte.
Dans l’école élémentaire Thiaroye Gare B, située à Dakar, seule l’une des deux salles de cours d’initiation est dégagée des eaux, si bien que deux groupes d’élèves se partagent l’espace. À Kaolack, plusieurs établissements n’ont toujours pas bénéficié d’un traitement par pulvérisation, les services d’hygiène ne disposant pas du produit requis.
Pour la COSYDEP, la remise en service d’une école ne garantit pas toutes les exigences sanitaires. Elle souligne aussi les inégalités entre territoires : les élèves des zones les plus exposées cumulent souvent plusieurs difficultés.
